Webquest sobre Tecnología de Transmisión de la Información en EaD

 INTRODUCCIÓN

El estudiante en enfoque de educación a distancia debe ser responsable de su aprendizaje, debe desarrollar habilidades y destrezas de auto-aprendizaje, selección, análisis y evaluación de la información, asumiendo un papel activo y dentro de un ambiente de aprendizaje colaborativo, ya que la tecnología ha creado nuevas formas de comunicación, nuevas maneras de acceder y de producir conocimiento.

Para lograr desempeñarnos con éxito en ambientes versátiles que combinan e integran los medios tecnológicos, se requiere saber procesar, almacenar, recuperar y transmitir la información de múltiples formas: imágenes, texto, voz o números, entre otros. El objetivo de este trabajo es que conozcas las diferentes tecnologías de transmisión de información para educación a distancia y las utilices en función de su aplicabilidad.

TAREA

 

  En equipos de trabajo integrados por tres personas, investiga, planifica y elabora un video a partir de una presentación animada sobre las diferentes tecnologías de las telecomunicaciones utilizadas en Educación a Distancia. Para ello debes considerar los criterios establecidos para producir diapositivas y los elementos esenciales en la producción de un video con audio.

PROCESO

1. Revisa los materiales del tema e identifica las diferentes tecnologías de transmisión de información para educación a distancia. Utiliza los enlaces adjuntos sugeridos.
2. Prepara una presentación animada de los tipos de tecnología y su aplicación en la educación a distancia, utilizando los criterios establecidos para crear diapositivas. Utiliza el software que tengas a tu disposición.
3. Incluye fotografía(s) tomando en cuenta los fundamentos de producir imágenes profesionales.
4. Elabora el guión de de la presentación para ser narrada
5. Elabora un vídeo con audio utilizando la presentación previamente elaborada.

RECURSOS

Diapositivas con power point:
• http://www.configurarequipos.com/doc1242.html
• http://www.youtube.com/watch?v=WcZPipPa1OE

Diapositivas con openoffice.
• www.ipmjmsm.upel.edu.ve/archivos/OOo_impress1-pv.pdf
• http://www.youtube.com/watch?v=InNw9WsGtfc
• http://www.slideshare.net/amaca5/software-para-integracin-multimedia

Software de captura de vídeo:
• http://www.techsmith.com/camtasia.asp

• http://www.videosconcamtasia.com/?gclid=CJbhx-XGz50CFQOdnAodciwTrw

• http://www.utipu.com/app/tip/id/1250/

Contenido:

• http://biblioteca.unet.edu.ve/index.php?module=fast
• http://books.google.co.ve/books?hl=es&lr=&id=DoGqwiRPnf4C&oi=fnd&pg=PA1&dq=+%22qu%C3%A9+son+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas%22&ots=l1ovdBRyYT&sig=9RCv6kGRcp5QECBYoLOACD8hSfc#PPP1,M1
• http://www.revista.unam.mx/vol.0/art2/arti2.html

EVALUACION

Los contenidos serán evaluados de acuerdo a los siguientes criterios:

1. Contenido (25%)
Comprensión del tema, Uso adecuado de los materiales
2. Diseño de materiales visuales (20%)
Orden, Distribución de la información, Balance, Color
3. Tipografía en los visuales (15%)
Plantilla de diseño, Uso de viñetas, Cantidad de texto, Tamaño de letra
4. Manejo de Fotografía, Audio y Vídeo. (40%)
Producción de fotografía, Imágenes escaneadas, Incorporación de audio, Incorporación de vídeo.

CONCLUSIÓN

¿Qué tal el Video?, ¿Se expresaron bien durante el Video?, ¿Qué tal la experiencia?

Uso de Tecnologías de Transmisión de Información para EaD.

INTRODUCCIÓN
El estudiante en enfoque de educación a distancia debe ser responsable de su aprendizaje, debe desarrollar habilidades y destrezas de auto-aprendizaje, selección, análisis y evaluación de la información, asumiendo un papel activo y dentro de un ambiente de aprendizaje colaborativo, ya que la tecnología ha creado nuevas formas de comunicación, nuevas maneras de acceder y de producir conocimiento.
Para lograr desempeñarnos con éxito en ambientes versátiles que combinan e integran los medios tecnológicos, se requiere saber procesar, almacenar, recuperar y transmitir la información de múltiples formas: imágenes, texto, voz o números, entre otros. El objetivo de este trabajo es que conozcas las diferentes tecnologías de transmisión de información para educación a distancia y las utilices en función de su aplicabilidad.
_________________________________________________

TAREA

En equipos de trabajo integrados por tres personas, investiga, planifica y elabora un vídeo a partir de una presentación animada sobre las diferentes tecnologías de las telecomunicaciones utilizadas en Educación a Distancia. Para ello debes considerar los criterios establecidos para producir diapositivas y los elementos esenciales en la producción de un vídeo con audio.
__________________________________________________

PROCESO

1. Revisa los materiales del tema e identifica las diferentes tecnologías de transmisión de información para educación a distancia. Utiliza los enlaces adjuntos sugeridos.
2. Prepara una presentación animada de los tipos de tecnología y su aplicación en la educación a distancia, utilizando los criterios establecidos para crear diapositivas. Utiliza el software que tengas a tu disposición.
3. Incluye fotografía(s) tomando en cuenta los fundamentos de producir imágenes profesionales.
4. Elabora el guión de de la presentación para ser narrada
5. Elabora un vídeo con audio utilizando la presentación previamente elaborada.
___________________________________________________

RECURSOS

Diapositivas con power point:
• http://www.configurarequipos.com/doc1242.html
• http://www.youtube.com/watch?v=WcZPipPa1OE

Diapositivas con openoffice.
• www.ipmjmsm.upel.edu.ve/archivos/OOo_impress1-pv.pdf
• http://www.youtube.com/watch?v=InNw9WsGtfc
• http://www.slideshare.net/amaca5/software-para-integracin-multimedia

Software de captura de vídeo:
• http://www.techsmith.com/camtasia.asp
• http://www.videosconcamtasia.com/?gclid=CJbhx-XGz50CFQOdnAodciwTrw
• http://www.utipu.com/app/tip/id/1250/

Contenido:
• http://biblioteca.unet.edu.ve/index.php?module=fast
• http://books.google.co.ve/books?hl=es&lr=&id=DoGqwiRPnf4C&oi=fnd&pg=PA1&dq=+%22qu%C3%A9+son+las+nuevas+tecnolog%C3%ADas%22&ots=l1ovdBRyYT&sig=9RCv6kGRcp5QECBYoLOACD8hSfc#PPP1,M1
• http://www.revista.unam.mx/vol.0/art2/arti2.html
____________________________________________________

EVALUACION
Los contenidos serán evaluados de acuerdo a los siguientes criterios:

1. Contenido (25%)
Comprensión del tema, Uso adecuado de los materiales
2. Diseño de materiales visuales (20%)
Orden, Distribución de la información, Balance, Color
3. Tipografía en los visuales (15%)
Plantilla de diseño, Uso de viñetas, Cantidad de texto, Tamaño de letra
4. Manejo de Fotografía, Audio y Vídeo. (40%)
Producción de fotografía, Imágenes escaneadas, Incorporación de audio, Incorporación de vídeo

_____________________________________________________

CONCLUSIÓN
¿Qué tal el Video?, ¿Se expresaron bien durante el Video?, ¿Qué tal la experiencia?